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以行业标准规范研究为依托,推进企业立法
来源:张仁贡 | 点击数:313 | 发布时间:2010-3-3

特色之一:以行业标准规范研究为依托,推进企业立法
        小水电是课程对应的行业,课程团队负责人主持在国内率先研究小水电行业技术标准主要参与编制了浙江省“十一五”电气规划已实施,主讲教师负责研究浙江省“十一五”水电发展机制等,以行业标准规范研究为依托,推进企业的“立法”,即包括企业的各种标准、流程、大纲、规程的制定,使得浙江小水电朝着规范化和制度化方向发展。
特色之二:以企业岗位过程研究为导向,实施课程改革
        课程团队依据岗位技术标准与规范,基于小水电安装过程、运行过程及企业生产过程等岗位工作过程,结合岗位对应课程性质,承担了省新世纪教改项目、省级教学团队建设等项目研究整合和序化课程内容、开发导向型实训实习项目、设计工作型学习任务、选择驱动型工程案例、研究设计“四段渐进、理实融合、行动导向”的教学模式、建设紧密型校外实习基地和集“虚拟、模拟和真实”学习情景为一体的校内实训基地等实施课程改革。
特色之三:以企业合作研究服务为辐射,提升行业影响
         课程团队技术服务能力强,行业融入度高,近5年多来承接了厅级等技术服务项目15余项,负责了多个电站的电气设备安装与技术改造,为水利行业培训鉴定了特有工种约1500名高级工、48名高级技师。在合作研究、培训等技术服务期间充分利用课程资源,加强了学校与行业、企业的交流,宣传了课程文化,提升了课程在行业与企业的影响力。

以行业标准规范研究为依托,推进企业立法(佐证)


                                  图1   以行业标准规范研究为依托,推进企业立法



                                 图2   以行业标准规范研究为依托,推进企业立法的佐证材料

  
 
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